こんにちは、ホッとアザラシです。
さて、今回は前回に引き続き、センター試験攻略法第１０回｢説明文の読解（図表）｣を解説していきます。
問題はこちらのリンクからご覧ください。↓
問３ まず、設問の意味をしっかりつかみましょう。
結果について正しい記述はどれか？
この設問文から第４段落についての設問であることが分かります。
では、選択肢と本文を丁寧に読んで正誤を検討していきます。
① ブロックトグループは練習テストでも実戦テストでも最も良いスコアであった。
最初の文で’「ブロックトグループは他の二つのグループよりも悪いプレーであった。」
とあるので はっきり ×
②ブロックトグループは実戦テストでは三つのグループの中で最も悪いスコアであった。
実戦テスト＝ performance testの結果についての記述は、第４段落の３行目に書かれています。
ここ読むとはっきり正解だと分かります。〇
③コンバインドグループは実戦テストではランダムグループよりも正確さが低かった。
コンバインドグループの成績が最も良かったと書かれているので×です。
④ランダムグループは練習テストでも実戦テストでも最も正確さが低かった。
最も成績が悪かったのはブロックトグループなので×。
というわけで自信を持って正解は②です。(*^_^*)
※ここでコンバインドとかブロックトとかグループ分けされていますが、どういうグループ分けなのかを詮索するのはやめましょう。
実際は大事なことなのですが、解答するためには必要のない情報なので、「三つのグループに分かれてテストをした」というくらいの認識で十分なのです。
問４ 設問の英文を注意して読みましょう。
この報告で次に最も話し合われそうなことは何か？
第４段落の終わりに今後の取り組みについて書かれています。
その部分から「テニスとは別のスローイングをする他のスポーツでも同じ結果が得られるかどうか」という点と「生徒ではなく大人(adult)の場合も同じ結果かどうかはunsertain（はっきりしない）」と書いてあります。
そこを踏まえて選択肢を検討しましょう。
①下投げの精神的イメージトレーニング ×
②より年下の生徒たちの観察 ×
③目を閉じてオーバーアームスローをすること ×
④さまざまな種類のスローイング動作 〇
この問題ははっきりと正解が分かりますね。④が正解になります。
今回はここまでにします。
本番まで時間がないので次回もできるだけ早く更新の予定です。
↓できれば、ランキングバナーのクリックもお願いします。 <(_ _)>
また、次回の更新でお会いしましょう。(^.^)/~~~
